Предисловие.
Раннее развитие ребенка - дань моде или необходимость? В наше информационное время это скорее необходимость! С каждым годом усложняется школьная программа и детки должны приходить в школу уже подготовленными. А все дети очень индивидуальны, одному легче научиться читать, другому легче освоить счет, третий творческая личность ему больше и легче конструировать и работать с формами. Как нам взрослым не запутаться, как найти правильный подход к каждому?
На сегодняшний день существует множество направлений и методик развития детей. Полки магазинов завалены множеством игрушек, родители скупают их и не жалеют денег на свое чадо. Детские сады имеют в своем распоряжении большое количество игрового материала, но как в этом огромном разнообразии разобраться и понять, что действительно важно и необходимо для полноценного развития ребенка? Внимание ребенка сложно удержать надолго, взрослому необходимо в кратчайшее время и в доступной форме донести знания и необходимые навыки до ребенка. Дети в основном учатся с помощью игры, поэтому под рукой педагога (воспитателя или родителя) должны быть все необходимые игрушки и материалы и в зависимости от потребностей и настроения ребенка необходимо предлагать ему разные игры, которые развивают ребенка со всех направлений.
Основные направления развития детей дошкольного возраста
Можно выделить три основных направления развития детей дошкольного возраста: первое - это эмоциональная сфера (тут в принципе все понятно, ребенок учится проявлять свои эмоции и принимать эмоции других людей, здесь главная задача взрослого - это проявить терпение и любовь). Второе направление сенсомоторное - это связь органов чувств (слух, зрение, осязание) с движениями (мелкая и крупная моторика), тут главная задача взрослого предоставить ребенку разнообразие форм цветов материалов и даже вкусов. В данном направление важно найти золотую средину, не допустить чтобы ребенок начал самостоятельно все раскидывать перемешивать или пытаться сломать, но и нельзя ребенка ругать, запрещать и заставлять, чтобы он занимался только по четкому алгоритму, который даст ему взрослый. То есть очень важно в правильном обучении совместная работа, сначала наставник (будь то психолог, педагог, воспитатель, родитель) рассказывает ребенку как можно с этим играть, как называются те или иные формы, цвета или предметы и потом дает ребенку проявить самостоятельность. И третье это интеллектуальное: чтение, счет, знание слов и понятий, способность решать задачи. Тут конечно очень важно не перегружать, поэтапно давать знания и закреплять их, всегда должен быть под рукой удобный и понятный материал, например, палочки для счета, вырезанные буквы и цифры, различные геометрические фигуры и прочее.
Метод Монтессори
Наибольшую эффективность в раннем развитии детей проявил себя метод Монтессори. Мария Монтессори – первая женщина-врач в Италии, педагог и философ. В своей врачебной практике столкнулась с умственно отсталыми детьми и успешно занималась их развитием. Далее методом проб и ошибок Монтессори разработала собственную систему воспитания.
Метод был успешно применен на здоровых детях, помогая им опережать в развитии и любознательности сверстников. В этой методике особое внимание уделяется самостоятельности. Педагог в процессе занятий, должен выявить интересы малыша, создать необходимые условия для развития и объяснить, каким образом можно получить знания. Хорошо изучив все правила использования этой методики, ведущие производители игрушек для детей с ограниченными возможностями разработали уникальный развивающий набор Монтессори 80 в 1. В нем собрано все необходимое для сенсомоторного и интеллектуального развития ребенка, а также все для правильного формирования и развитие пространственного мышления.
Использование в коррекционных занятиях развивающего набора Монтессори 80 в 1
.png)
Игровой набор Монтессори 80 в 1 рассчитан для занятий как индивидуально, так и с группой детей. Коррекционно-развивающие занятия с ним подходят для детей от 2 до 9 лет. Так же преимущество именно набора 80 в 1 заключается в том, что разные модули можно кооперировать друг с другом, тем самым создавая новые игры-задачи для ребенка, поле для занятий становится просто огромным! Для развития мелкой моторики и пространственного мышления представлены геометрические пазлы (с помощью них ребенок хорошо усвоит что такое квадрат, треугольник, круг), геометрические тела, шарики и штырьки для нанизывания, болты для навинчивания, кольца на колышках, доска для выкладывания бусин, большой деревянный пинцет, набор для упражнения с отвёрткой плюс и минус, доска для плетения, различные лабиринты и многое другое. Также с помощью игрового материала ребенок с легкостью освоит счет, чтение и письмо, в этом ему помогут: шероховатые цифры и буквы, числовые штанги, большой подвижный алфавит - прописные прямые буквы, ящики и карточки с примерами на сложение и вычитание. Самые маленькие с удовольствием поиграют в игру-пазл "Космос", составят части дерева, цветка и различных животных, научатся вырезать, познакомятся с часами, узнают что такое вечный календарь, рассмотрят и поиграют с разнообразными обучающими карточками, а также научатся очень полезному навыку застегивать и расстегивать различные замочки и застежки. Ребенок получит огромную пользу и удовольствие, занимаясь и играя с развивающим игровым набором Монтессори 80 в 1. Модули данного набора можно кооперировать друг с другом, тем самым создавая новые игры-задачи для ребенка, поле для занятий становится просто огромным!
Работа по данной методике многократно зарекомендовала себя и имеет множество положительных отзывов от педагогов!