Развитие речи важный компонент дошкольного образования. Пропорционально научно-техническому прогрессу и цифровизации у многих детей наблюдается задержка речевого развития и проблемы с коммуникацией и обучением в целом, многие дети страдают дефицитом внимая и гиперактивностью. Детям не хватает живого общения, они очень много времени проводят за гаджетами, это замедляет развитие речевого аппарата. Из-за нехватки специализированных учреждений дошкольного образования в обычные детские сады ходят дети с нарушением речи. Практически во всех дошкольных образовательных учреждениях ведется работа логопеда-дефектолога, создаются логопедические группы, либо логопедические пункты.
Основные задачи логопеда в ДОУ:
– осуществление диагностики речевого развития;
– разработка и обучение по индивидуальной программе (соответствующей возрасту и проблеме);
– организация взаимодействия всех участников образовательного процесса для преодоления проблем с речью;
– просветительская, мотивационная и консультативно-методическая работа с родителями и воспитателями с целью профилактики и адаптации детей с задержкой речевого развития.
– обеспечение условия для личностного и общекультурного развития детей в процессе обучения необходимым навыкам.
Своевременная и эффективная работа дефектолога-логопеда помогает не только предупредить, но и минимизировать сложности в освоении школьной программы, развитие устной речи очень важно в общей социализации детей. Особенно важную роль имеет логопедическая помощь в учреждениях где осуществляется инклюзивное образование.
Согласно ФГОС при создании коррекционно-развивающей среды логопедический кабинет должен быть оборудован согласно следующим принципам:
– доступность: материал (карточки, тетради, книги, развивающие игрушки) на открытых нижних полках;
– системность: весь материал систематизирован по центрам и каждому отведено свое место;
– мобильность и интеграция: столы стулья могут передвигаться, настенные пособия могут сниматься со стены, оборудование может применяться как для индивидуальной, так и для групповой работы и соответствовать возрастным возможностям;
– эстетичность и вариативность: методические, дидактические и настольно-печатные пособия эстетично красочно оформлены и многовариантны.
Кабинет логопеда разделен на рабочую зону логопеда, зону коррекционно-развивающих занятий и игровую зону.
Для чего нужен интерактивный стол логопеда?
В рабочей зоне необходимо размещать мебель для проведения консультации и хранения необходимого оборудования и дидактического материала. Для удобства и эффективной работы подойдет профессиональный стол логопеда разработанный компанией Инклюзив Рус. Данный стол спроектирован таким образом, чтобы занятия были удобны не только преподавателю, но и ученику. Высота посадки и расположение учащегося за столом подобрано оптимальным образом, с учетом работы на 
поверхности стола. Работа за этим столом позволяет решать много учебных и коррекционных задач. Профессиональный логопедический стол включает в себя помимо базового набора приспособлений и методик для логопеда дополнительное оснащение в виде удобной интегрированной сенсорной панели с предустановленным профессиональным программным обеспечением по коррекции речи.
Логопед получает профессиональное готовое решение для занятий по постановке звуков и речи у детей. Удобство использования логопедических столов Инклюзив неоднократно проверено на практике многими психологами и педагогами. Основное преимущество данного набора в его сбалансированности и высокой эффективности благодаря техническому и программному обеспечению. В стол встроен компьютер, МФУ, сенсорная панель, зеркало, дополнительная подсветка и контейнеры с необходимыми инструментами и материалами для работы. Стол мобилен, эстетически оформлен и многовариантен. Все необходимое для консультативной и развивающей работы по постановке и коррекции речевого аппарата у детей. Данный стол включает в себя две зоны, он подойдет как для рабочего пространства логопеда, так и для индивидуальной работы.
В игровой (сенсорномоторной) зоне рекомендуется полифункциональное, мноопрофильное оборудование, направленное на раскрытие коммуникативных, творческих и сенсорномоторных навыков. Для игровой зоны идеально подойдет методический набор «Сказки», «Предметный мир в картинках» и развивающий набор « Монтессори 80 в 1» также разработанные компанией Инклюзив Рус.
Красивая правильная речь позволит ребенку быть счастливым и добиться успехов в обществе, а задача родителей, воспитателей и логопедов помочь ему в этом.