Автоматизация звука "Л" в игровых упражнениях. Альбом дошкольника Комарова Л.А.

Описание

Самый эффективный метод работы с детьми четырех-шести лет – это игра. Для того, чтобы звук «Л» получался у ребенка легко и непринужденно, предлагаемая система упражнений задумана в игровом формате. Никакой монотонности! Никакого однообразия! Мы будем играть и одновременно закрепим и автоматизируем звук «Л» в речи ребенка. А ещё малыш будет все лучше и лучше читать. Ребенок может гордиться своими успехами! Не скупитесь на похвалу! Во время занятий прорабатываются мелкие мускулы и связки кистей рук, готовя ребенка к письму. Творческие задания заставляют воображение работать в полную силу. Традиционная логопедическая схема автоматизации звука «Л» является основой для этой системы упражнений. Применение объемных и плоских игрушек и счётного материала является вспомогательным приемом. Создание во время занятий игровых ситуаций влияет на эффект от комплексных мероприятий коррекционной работы только положительно. Во время интенсивной интеллектуальной нагрузки полезно двигаться, уделяя время для разминки и подвижной игры. Учитывайте потребность ребенка в движении и он более успешно справится с основными заданиями.

Область применения

Коррекция речи детей специалистами логопедического профиля.